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Italian Cada pasajero viaja en barco por algún motivo concreto, unos lo hacen por placer, otros por visitar a su familia, por trabajo, y también hay quién lo hace para aprender. Como los 54 alumnos de primero de la E.S.O. del Instituto de Enseñanza Secundaria “Gabriel Císcar” de Oliva (València), que hace unos días se embarcaron en el fast ferry Ramon Llull para participar en el programa educativo que ofrece la Fundació Baleària, “Xpedicionària: un dia a Formentera”. Esta propuesta didáctica, que tiene como objetivo la sensibilización y educación ambiental, permite que cada año más de 500 alumnos de centros educativos de Catalunya y Comunitat Valenciana se embarquen en los ferries de la naviera para realizar actividades de concienciación y preservación del mar. Este año, el proyecto ha presentado una nueva propuesta para descubrir la pitiusa menor a través de los servicios de conexión directa entre Dénia con la isla balear. Un programa intenso, que se concentra en un día, pero que pretende, a través de una metodología totalmente práctica, motivar a los estudiantes a implicarse de una forma más activa en la conservación del medio ambiente. “Se trata de una propuesta de excursión intensa que permite conocer un territorio único por sus características medioambientales y que gracias al viaje en barco, desde Dénia lo tenemos a tiro de piedra”, declara Víctor, uno de los responsables del programa. RUMBO A LA PITIUSA MENOR A las ocho de la mañana se citaban, alumnos y profesores, en las instalaciones de Baleària Port de Dénia. En el muelle, el Ramon Llull ya lucía amarrado, listo para ser embarcado por los pasajeros de su primer trayecto del día, el de las 9.30 horas. Justo a tiempo, el jefe de cabina del Llull, Alfonso Monfort, ordenaba el embarque de pasajeros y el grupo de estudiantes se distribuía en la primera cubierta del fast ferry, con el murmullo de chavalería que todos hemos vivido y que provoca un día de excursión. Estaban contentos, nerviosos y un poco impacientes. Es normal, para ellos era su viaje de fin de curso, y poder estar un día por Formentera para descubrir su flora y fauna y tomar el primer baño del año, era motivo suficiente de celebración. [caption id="attachment_2352" align="aligncenter" width="1000"] 
Los estudiantes, camino de embarcar en el 'Ramon Llull'.[/caption] ¡BIENVENIDOS A FORMENTERA! Entre idas y venidas de la terraza cubierta, pasaban los alumnos olivenses una travesía que finalizaba a las 11.30 horas de la mañana, cuando el capitán Pepe Borruel atracaba el buque en el puerto de Formentera. Juntos, como un banco de peces en el Mediterráneo, los estudiantes desembarcaban y ponían pies en tierra firme. Allí les esperaba Marga Serra, guía del programa educativo y la encargada de llevarles durante toda la jornada expedicionaria por la pitiusa menor. Tras una breve bienvenida, se montaban en un autobús rumbo a Can Marroig, el centro de interpretación del Parque Natural de Ses Salines de Ibiza y Formentera. Una vez allí, “a través de actividades interactivas, se mostró a los niños participantes cómo funcionaba la Salinera y las especies protegidas que habitan en la isla. El principal objetivo es que conozcan las especies endémicas, únicas de este ecosistema, ya que no existen en otras partes del mundo”, afirma Serra, que además es bióloga marina y lleva 12 años como educadora ambiental. Tras descubrir las curiosidades de las distintas especies, como la posidonia oceánica, visitaban la playa de Ses Illetes, para conocer la importancia ecológica de su sistema dunar y aprovechar el paisaje para comer y darse un chapuzón entre sus aguas cristalinas, cita obligada cuando se visita la isla. [caption id="attachment_2349" align="aligncenter" width="1000"] 
Marga Serra da la bienvenida a los alumnos en el Puerto de la Sabina de Formentera.[/caption] LA MOLA Y SANT FRANCESC Por la tarde vendrían las visitas a las otras postales paisajísticas características de Formentera, el Far de la Mola y su mirador, para contemplar una de las mejores panorámicas del Mediterráneo. Después, visitaban el pueblo de Sant Francesc para dar un paseo por sus casas blancas estilo mediterráneo. Con el atardecer, concluía la jornada, y los jóvenes exploradores se embarcaban de nuevo en el ‘Llull’ de regreso a casa. “Ha sido una experiencia muy enriquecedora, pues los niños, con su vivencia personal, han reconocido especies del ecosistema que habíamos estudiado en clase, como la ‘sargantana’, típica de las Baleares”, comentaba Amparo Gadea, profesora de Biología. Pese a haber estado todo el día, y desde primera hora en ruta, todavía les quedaban fuerzas para comentar durante el trayecto todo lo vivido durante el día. “Lo que más me ha gustado ha sido poder nadar en la playa de Ses Salines, ha sido muy divertido”, afirma una alumna de primero B. Ya se sabe que los niños tienen una energía inagotable. [caption id="attachment_2351" align="aligncenter" width="1000"] 
El pueblo de Sant Francesc, en Formentera.[/caption]
Historias del mar
Talento femenino que marca el rumbo
Durante años el mar ha sido territorio de hombres, y ahora cada vez son más las mujeres que desarrollan su carrera profesional en puestos de marinería y de puente en los barcos. Ya es una realidad, las mujeres están tomando el mando de los buques. Y eso se nota al embarcar en cualquiera de los barcos de Baleària, en los que cada vez es más común ver a mujeres con uniforme dirigiendo la operativa de embarque o con mono de trabajo, herramienta en mano, listas para desempeñar su trabajo a bordo. Las carambolas del destino y de la distribución de las tripulaciones han hecho que el ferry Abel Matutes hay contado con un puente de mando y una sala de máquinas representados mayoritariamente por mujeres. Pero los inicios de las mujeres en los puestos de Puente y Máquinas (también llamado 'Deck and Engine') no fueron fáciles. «No era usual ver mujeres en el barco. Durante mucho tiempo fui la única», nos cuenta Marga Rodríguez, jefa de máquinas y una de las pioneras en su profesión en nuestro país allá por los inicios de los 90. Marga Rodríguez, jefa de máquinas: «Me encanta que todas las máquinas vayan al conjunto, que vayan bien y ser parte de ello» Gracias a mujeres como Marga, que han ido marcando el rumbo, las nuevas generaciones lo han tenido más fácil y muchas de ellas encuentran referentes dentro de su círculo familiar. «Mi tío es jefe de máquinas de Baleària y fue él el que me llevó a un barco. Desde que pisé el puente por primera vez supe que quería ser capitana», afirma Laura Román, capitana del ferry Abel Matutes. Son mujeres decididas, valientes y con ganas de ir cumpliendo metas pero que, además, disfrutan con los desafíos que les presenta su día a día a bordo. «Lo que más me gusta de mi trabajo son las operativas rápidas porque suponen un gran reto en el que hay que estar muy atenta para que todo salga bien», explica Maria José Martínez, la 2ª oficial. María José Martínez, 2ª oficial «Mi reto es seguir navegando y llegar a ser 1º oficial» Y todas estas mujeres si tienen algo en común, a parte de su pasión por el mar, es la de amar su profesión. «La mayor parte de la vida la pasa uno en el trabajo y aquí me pasa el tiempo volando porque disfruto con lo que hago», asegura Laura Abad, marinera de máquinas. Además todas coinciden en destacar la gran familia que se forma a bordo con toda la tripulación, lo que hace más llevadero sus días embarcadas. Estas cuatro mujeres representan el cambio que está viviendo el sector marítimo y en el que Baleària quiere contribuir. Con determinación, pasión y compromiso, han roto barreras y navegan con firmeza hacia un futuro donde el talento no entiende de género. Laura Abad, marinera de máquinas: «Incluso cuando estoy desembarcada, aprovecho para salir a navegar porque el mar es mi pasión»
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Planeta sostenible
Avistamiento de cetáceos a bordo de un ferry
Navegar por el Estrecho es un espectáculo para los sentidos. Sonoro, por las olas del mar que hacen bailar al buque a su son; olfativo, por el olor a brisa marina; pero, sobre todo, visual. El paisaje que presenta la travesía ve incrementada su belleza por las especies marítimas que se pueden descubrir con tan solo pasar un rato mirando el horizonte desde cubierta. Delfines comunes y listados, rocuales comunes, cachalotes… son compañeros habituales de las rutas que realizan los buques de Baleària por el estrecho de Gibraltar. Un entorno que investigadores aprovechan como plataforma científica para realizar censos de especies marítimas a bordo. Observadora avistando Los ferries, medio para estudiar los cetáceos Gracias al acuerdo alcanzado en 2018 entre la Fundación Baleària, investigadores de la Universidad de Cádiz y la Asociación Ecolocaliza-TE, se han realizado ya 142 avistamientos de más de 3.000 cetáceos entre delfines y ballenas. Estos estudios se enmarcan dentro del proyecto común denominado 'Los ferries, medio para estudiar los cetáceos' y está coordinado por la bióloga marina Alessia Scuderi. «Es importante realizar este tipo de investigaciones ya que aumenta nuestros conocimientos sobre estas especies protegidas permitiendo un monitoreo a largo plazo que cubre todas las temporadas, llevándolo a cabo de forma sostenible a través de los ferries de Baleària», afirma. Cría de un mes de delfín mular Una vez finalizada la Operación Paso del Estrecho (OPE), la Asociación Ecolocaliza-TE ha reanudado los censos de monitoreo en el que participan voluntarios y voluntarias a bordo del Passió per Formentera o el Poeta López Anglada. «Queremos agradecer la implicación de los tripulantes de los buques involucrados, por la increíble acogida y el interés que demuestran cada vez que nos embarcamos», comenta Scuderi. Delfín común
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